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	<title>Team Archive &ndash; Verein Freiwilligenmessen</title>
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		<title>Freiwilligenarbeit an Universitäten Teil 2: Die Universität Wien</title>
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		<pubDate>Thu, 11 Mar 2021 11:11:53 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p><strong>An der Universität Wien ist Freiwilligenarbeit anders als auf der WU. Das liegt unter anderem daran, dass die Universität Wien so groß und vielfältig ist. Die Fakultäten sind quer über Wien verteilt und die jeweiligen Büros genauso. Das heißt gleichzeitig, dass es nicht DAS eine Freiwilligenprogramm für alle Studierenden gibt - und das ist auch gut so. Was es für Möglichkeiten gibt und warum ein allgemeines Freiwilligenprogramm kontraproduktiv wäre, erfahrt ihr hier durch Gespräche mit der Leiterin des Kinderbüros Karoline Iber und die Koordinatorin vom UniClub Daniela Marzoch, der Teil des Kinderbüros ist. Aber was ist das Kinderbüro und was macht das überhaupt?  </strong></p>
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				<h6 style="text-align: center;">11. März 2021 |Wien | Isabella Haag</h6><h4 style="text-align: center;"><strong>Freiwilligenarbeit an Universitäten Teil 2:</strong></h4><h4 style="text-align: center;"><strong> Die Universität Wien</strong></h4>					</div>
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				<p>An der Universität Wien ist Freiwilligenarbeit anders als auf der WU. Das liegt unter anderem daran, dass die Universität Wien so groß und vielfältig ist. Die Fakultäten sind quer über Wien verteilt und die jeweiligen Büros genauso. Das heißt gleichzeitig, dass es nicht DAS eine Freiwilligenprogramm für alle Studierenden gibt &#8211; und das ist auch gut so. Was es für Möglichkeiten gibt und warum ein allgemeines Freiwilligenprogramm kontraproduktiv wäre, erfahrt ihr hier durch Gespräche mit der Leiterin des Kinderbüros Karoline Iber und die Koordinatorin vom UniClub Daniela Marzoch, der Teil des Kinderbüros ist. Aber was ist das Kinderbüro und was macht das überhaupt?</p>					</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium"><a href="https://kinderbuero-uniwien.at/wissenschaftsvermittlung/uniclub/">Das Kinderbüro und der UniClub:</a></h2>		</div>
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				<p>Das <a href="https://kinderbuero-uniwien.at/ueber-uns/">Kinderbüro</a> der Universität Wien ist eine gemeinnützige GmbH, die zwar verbunden mit der Universität Wien ist, aber eine eigene Sparte darstellt. Vermittlungsprojekte stehen im Vordergrund, die eine Brücke zwischen Kindern, Jugendlichen, Familien und Demokratie, Wissenschaft und pädagogischen Einrichtungen bilden. Zudem gibt es Betreuungseinrichtungen für Kinder, deren Eltern, auf diese Weise Beruf und Kinder unter einen Hut bringen können. Die Leiterin des Kinderbüros Karoline Iber erzählt:</p><p>„Das Kinderbüro gibt es seit 2003 mit dem Start der Kinderuni Wien, und da ist von Anfang an mit Freiwilligen gearbeitet worden. Überall, wo wir im Kinderbüro mit Freiwilligen arbeiten, schauen wir, wo wir an der Uni Wien andocken können.“</p>					</div>
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				<p>Der UniClub gehört zum Kinderbüro und ist in erste Linie dafür da, angehenden Pädagog*innen eine außerschulische Praxiserfahrung und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Schichten Lernunterstützung anzubieten. Das Kinderbüro und der UniClub sind nicht so zentral an der Universität Wien angesiedelt, wie das bei der WU der Fall ist. Besonders fällt dies bei den jeweiligen Webseiten auf, denn den <a href="https://kinderbuero-uniwien.at/wissenschaftsvermittlung/uniclub/">UniClub</a> findet man nicht zentral über die Webseite der Universität Wien. Doch ist das schlecht?</p><p>„Nein, denn über den UniClub kann ich sagen, dass der Fokus schon stark auf den Lehramtsstudierenden liegt und da läuft die Bewerbung auch über die Lehramtsstudien. Das muss auch nicht viel größer werden, weil wir diese konkrete Zielgruppe erreichen möchten und die erreichen wir auch ganz gut“, so Daniela Marzoch.</p>					</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium">Die Universität Wien tickt einfach anders:</h2>		</div>
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				<p>Das merkt man recht schnell an den Strukturen. An der Universität Wien gibt es für jede Studienrichtung eigene Programme. Im Gegensatz dazu steht Volunteering@WU für die ganze Universität zur Verfügung. Das liegt unter anderem an der Größe und der Diversität, denn, an der Universität Wien kannst du von Biologie bis Philosophie alles studieren, wohingegen die WU einen klaren Fokus auf Wirtschaft hat. Die Bedürfnisse sind an der Universität Wien so unterschiedlich, weswegen es nicht nur die eine Website gibt, auf der alle Möglichkeiten der Freiwilligenarbeit stehen.</p><p>„Man muss da die Dimensionen der Universität Wien sehen. Die Uni Wien hat allein 15 000 Lehramtsstudierende und die ganze WU hat 21 000 Studierende. Daran merkt man die Vielfältigkeit und die unterschiedlichen Initiativen, die für diese Ausmaße notwendig sind.“</p><p>An dieser Stelle kommen „Service Learning“ und die „<a href="https://thirdmission.univie.ac.at/">3rd Mission</a>“ und „<a href="https://thirdmission.univie.ac.at/service-learning/">Service Learning</a>“ ins Spiel:</p>					</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium">3rd Mission und Service Learning</h2>		</div>
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				<p>Die 3rd Mission oder dritte Mission ist eine EU weite Mission, bei der neben Forschen und Lehre auf Hochschule und Universitäten eine Verflechtung mit der Zivilgesellschaft stattfinden soll. Dabei hat jede Universität und sogar jede Studienrichtung ihre Art, diese Mission umzusetzen. Ziel ist es, Wissens-, Technologie- und gesellschaftlichen Transfer zu schaffen. Also universitäres Wissen auf allen Ebenen zu nutzen, um einen gesellschaftlichen Beitrag zu leisten. Je nach Projekt ist ein Teil Praxiserfahrung dabei oder auch nicht.</p><p>Ein Beispiel für ein Projekt im Rahmen der 3rd Mission ist das Projekt „pädagogische-praktische Aktivitäten im Bereich Flucht und Schule“, das zwischen 2016 und 2018 lief. Bei diesem Projekt war auch der UniClub eingebunden mit &#8211; Amnesty International, dem Integrationshaus und anderen Institutionen. Gleichzeitig haben Lehramtsstudierende Praxiserfahrung mit Jugendlichen mit Fluchterfahrung sammeln können. Im Rahmen dieser Veranstaltung haben Student*innen auch ECTS bekommen. Diese Programme verbinden also gesellschaftliches Engagement, fachliche Kompetenzen mit Kooperationen mit Leuten aus der Praxis. Es ist ein Transfer von Theorie in die Praxis und verbindet vielfache Kompetenzen miteinander.</p>					</div>
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				<p>„Service Learning“-Projekte, die im Rahmen der „3rd Mission“ ablaufen, sind nach einem oder mehreren Semestern wieder vorbei. Sowohl der UniClub, als auch WU Volunteering hatten im Rahmen solcher Lehrveranstaltungen ihre Anfänge, und über die Jahre hinweg bildeten beide fixe Konstanten des Engagements auf Universitäten, auch wenn sie unterschiedlich aufgebaut sind. Dementsprechend wäre es eher kontraproduktiv, einheitliche Freiwilligenprogramme für alle Universitäten zu schnüren.</p><p>Karoline Iber: „Wenn man sich jetzt den naturwissenschaftlichen Bereich mit Umweltschutz anschaut, sieht man, dass es dort ganz andere Erfahrungen mit Freiwilligenarbeit gibt, die aber nach ganz eigenen Mechanismen ticken. Global 2000 hat eine ganz eigene Logik im Gegensatz zur Freiwilligenarbeit der Jurist*innen bei Amnesty beispielsweise. Das sind alles andere Mechanismen, aber auch Möglichkeiten. An der Stelle gebe ich zu bedenken, dass man sein Gegenüber genau kennen muss. Ein Modell eng zu schnüren, ist kontraproduktiv.“</p>					</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium">Gemeinsame Ziele:</h2>		</div>
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				<p>Freiwilligenprogramme – ob ausgelagert (Universität Wien) oder im Herzen institutionalisiert (WU) –müssen gut begleitet werden.  „Die Studierenden sind oft geringfügig älter als die Jugendlichen und wenn diese Jugendlichen beginnen zu erzählen – häufig auch von Fluchterfahrungen – dann muss man schon einmal schlucken, denn die haben einfach viel erlitten und erlebt. Unsere Jugendlichen haben auch nichts davon, wenn sie flapsig begleitet werden oder von jemandem begleitet werden, der das nicht ernst nimmt“, erzählt Karoline Iber. Da steckt also eine Menge Verantwortung dahinter, denn man kann auch Studierenden nicht so eine Chance zur Verfügung stellen und sie alleine lassen. Das bedeutet: Damit ein Freiwilligenprogramm an Universitäten funktionieren kann, muss es an die universitären Strukturen angepasst sein und Student*innen, Jugendliche und die Institution dahinter müssen an einem Strang ziehen. Wenn das gelingt, dann entsteht ein <a href="https://blog.univie.ac.at/schuelerinnen-zu-unterstuetzen-ist-eine-echte-bereicherung/">riesiger Mehrwert</a>.</p><p>An dieser Stelle stellt sich die Frage, wie und ob das auch die TU auf ihre Weise umsetzt, denn eine organisatorische Entsprechung wie das Kinderbüro oder Volunteering@WU hat die Technische Universität Wien nicht. Das gleiche gilt für die BOKU – oder etwa nicht? Mehr dazu im dritten Teil der Blogserie.</p>					</div>
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				<div class="pre-block"><h3 id="text-content-block" style="text-align: center;">Persönliche Geschichten</h3><div class="pre-block"><h2 id="text-content-block" style="text-align: center;">Mehr aus der Kategorie „Service“</h2></div></div>					</div>
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		<title>Freiwilligenarbeit an Universitäten Teil 1: Die WU mit Volunteering@WU</title>
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		<dc:creator><![CDATA[isabella]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Feb 2021 09:03:48 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p><strong>In den letzten Wochen haben wir einiges zu Freiwilligenarbeit an Universitäten recherchiert. Nach ein paar Interviews sind wir zum Entschluss gekommen, dass das Thema zu groß und zu vielfältig ist, um es in einen einzigen Blog zu packen. Darum wird es über die nächsten Wochen eine Blogserie zu dem Thema „Freiwilligenarbeit“ auf den verschiedenen Universitäten geben.</strong></p>
<p>Der Beitrag <a rel="nofollow" href="https://www.freiwilligenmesse.at/freiwilligenarbeit-an-universitaeten-teil-1-die-wu-mit-volunteeringwu/">Freiwilligenarbeit an Universitäten Teil 1: Die WU mit Volunteering@WU</a> erschien zuerst auf <a rel="nofollow" href="https://www.freiwilligenmesse.at">Verein Freiwilligenmessen</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="5775" class="elementor elementor-5775" data-elementor-post-type="post">
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				<h6 style="text-align: center;">23. Februar 2021 |Wien| Isabella Haag</h6><h4 style="text-align: center;"><strong>Freiwilligenarbeit an Universitäten Teil 1: </strong></h4><h4 style="text-align: center;"><strong>Die WU mit Volunteering@WU</strong></h4>					</div>
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				<p><strong>In den letzten Wochen haben wir einiges zu Freiwilligenarbeit an Universitäten recherchiert. Nach ein paar Interviews sind wir zum Entschluss gekommen, dass das Thema zu groß und zu vielfältig ist, um es in einen einzigen Blog zu packen. Darum wird es in den nächsten Wochen eine Blogserie zu dem Thema „Freiwilligenarbeit“ an Universitäten geben. Der erste Blog startet zur Freiwilligenarbeit an der WU. Interviewt haben wir dafür die Leiterin von Volunteering@WU&nbsp; Stefanie Mackerle-Bixa.</strong></p>					</div>
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				<p>Es ist das Freiwilligenprogramm der Wirtschaftsuniversität Wien, das folgendermaßen funktioniert: Die Studierenden werden nicht ins kalte Wasser geworfen, sondern absolvieren vorher vorbereitende Seminare. Nach diesen Seminaren können sie zum Beispiel im Rahmen der Initiative <a href="https://www.lernen-macht-schule.at/">„Lernen macht Schule“</a> Lernbuddy, Musikbuddy oder Sportbuddy werden. Der Grundgedanke ist, sozial benachteiligte Jugendliche mit diesen Programmen zu unterstützen nach dem Motto: „Voneinander und miteinander Lernen“. Die Studierenden sollen soziale und gemeinschaftliche Kompetenzen erlernen und können für ihr Engagement, wenn es im Studienplan freie Wahlfächer gibt, 3 ECTS pro Semester anrechnen lassen. Unter speziellen Voraussetzungen gibt es außerdem noch Aussichten auf das „Social Skill- Zertifikat“.</p><p>Aber so groß, wie es heute ist, war das Programm nicht immer:</p><p>„Das Projekt ist 2010 am Institut für Nonprofit Management der WU entstanden. Damals war natürlich nicht klar, wie es sich entwickeln wird. Gestartet haben wir im ersten Pilotjahr mit rund 60 Studierenden, im Folgejahr haben sich bereits 130 Studierende dafür beworben. Durch das hohe Interesse und die wertvollen Lernerfahrungen der teilnehmenden Kinder und Studierenden, wurde <a href="https://www.wu.ac.at/studierende/mein-studium/bachelorguide/foerderprogramme/volunteeringwu">Volunteering@WU</a> dann 2013 als erstes extracurriculares Service Learning Programm in das Vizerektorat für Lehre und Studierende eingebunden. Damit wurde das Programm als fester Bestandteil des pniversitären Lern- und Lehrangebots institutionalisiert. Mittlerweile haben sich schon über 1200 Studierenden für das Programm gemeldet. Es war also an der WU ein Prozess über 10 Jahre bis zu dem Punkt, an dem wir heute stehen.“</p>					</div>
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				<p>Grundsätzlich muss man aber das reine Freiwilligenprogramm und die ECTS getrennt sehen, denn jede*r, egal von welcher Universität, kann bei dem reinen Freiwilligenprogramm an der WU mitmachen. Ob man das jedoch angerechnet bekommt, ist von der Studienrichtung und von der Universität abhängig.</p>					</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium">Wo liegen denn die Herausforderungen?</h2>		</div>
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				<p>Die Herausforderungen, bei einem so großen Programm denkt man sofort an Finanzierung oder Strukturen. Auf diesen Ebenen konnte durch die 10-jährige Zusammenarbeit zwischen den Gründungspartnern von „Lernen macht Schule“ (WU, Caritas Wien, REWE International AG) eine hohe Stabilität erreicht werden.  So sind die größten Herausforderungen auf zwischenmenschlicher Ebene verortet, da junge Erwachsene mit Kindern und Jugendlichen zusammenarbeiten.</p><p>Während „Community Service“ der Studierenden in den USA weit verbreitet ist, kommt freiwilligem Engagement an Hochschulen in Österreich noch wenig Bedeutung zu. Das Projekt verbindet daher Mentoring-Ansätze für Kinder mit der Methode des Service Learning für Studierende: Die freiwillige Tätigkeit der Studierenden (service) wird dabei über Seminare, Supervision und Reflexionsaufgaben begleitet (learning). Die größte Herausforderung liegt dabei im Beziehungsaufbau. Vielen Kindern fällt es schwer Vertrauen aufzubauen, da sie z.B. Flucht oder Trennungen erlebt haben. Umgekehrt sind diese Lebensrealitäten für manche Studierende schwer vorstellbar.</p>					</div>
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				<p>„Es bedarf intensiver Begleitung wie Supervision für Studierende und die Arbeit mit den Familien der Kinder, um adäquate Erwartungshaltungen und eine nachhaltige Beziehungsbasis zu schaffen. Mittlerweile haben sich viele langjährige Buddy-Freundschaften entwickelt, die auch nach Schul- bzw. Studienabschluss bestehen bleiben“, erzählt Stefanie Mackerle-Bixa.</p>					</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium">Der Mehrwert ist klar sichtbar: </h2>		</div>
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				<p>Am Ende des Tages geht es um mehr als die ECTS Punkte, denn das Freiwilligenprogramm ist mehr Aufwand als andere Übungen oder Seminare, die man für die gleichen ECTS machen könnte. Stefanie Mackerle-Bixa erzählt, dass es bei den Studierenden eine starke Persönlichkeitsentwicklung gibt, da die Studierenden mit Jugendlichen zusammenarbeiten, bei denen nicht alles so &#8218;glatt&#8216; läuft.</p><p>„Wir sehen die Entwicklung direkt an den Studierenden, die auf der sozialen Ebene unglaublich viel dazugelernt haben und in Jobs kommen, wo sie sich selbst für soziale Gerechtigkeit einsetzen. Wir haben so viele Absolvent*innen, die Buddys waren und jetzt in Positionen sitzen, wo sie selbst Entscheidungen treffen können. Sie wissen, wie man mit Menschen aus anderen sozialen Schichten umgeht und wo es am System hakt“, so Stefanie Mackerle-Bixa.</p>					</div>
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				<p>Neben dem Freiwilligenprogramm der WU gibt es an vielen verschiedenen Universitäten Freiwilligenprogramme, die einfach nicht so ins Zentrum gerückt sind. Jede Universität hat im Rahmen der „3rd Mission“ Programme, die zum Beispiel im Rahmen von „Service Learning“ stattfinden und an die Studienrichtungen angepasst sind. Dazu mehr im 2. Teil über die Universität Wien mit den Gesprächspartnerinnen Karoline Iber vom Kinderbüro der Universität Wien und mit&nbsp; Daniela Marzoch der Koordinatorin vom UniClub der Universität Wien.</p>					</div>
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				<div class="pre-block"><h3 id="text-content-block" style="text-align: center;">Persönliche Geschichten</h3><div class="pre-block"><h2 id="text-content-block" style="text-align: center;">Mehr aus der Kategorie „Service“</h2></div></div>					</div>
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		<title>Die Volkshilfe, Freiwilligenarbeit und Vollzeit berufstätig: Das Team ist das Wichtigste!</title>
		<link>https://www.freiwilligenmesse.at/die-volkshilfe-freiwilligenarbeit-und-vollzeit-berufstaetig-das-team-ist-das-wichtigste/</link>
		
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		<pubDate>Mon, 07 Dec 2020 11:05:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
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					<description><![CDATA[<p><strong>Freiwilligenarbeit und Vollzeit berufstätig: Wir haben nachgefragt bei einer Person, die seit fast 15 Jahren ehrenamtlich bei der Volkshilfe Wien, Bezirksverein Donaustadt tätig ist. Gabi ist BHS Lehrerin und leistet zusätzlich einen riesigen Beitrag als Unterstützung bei der Volkshilfe.</strong></p>
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				<h6 style="text-align: center;">7. Dezember 2020, |Wien| Isabella Haag</h6><h4 style="text-align: center;"><strong>Die Volkshilfe, Freiwilligenarbeit und Vollzeit berufstätig: Das Team ist das Wichtigste!</strong></h4>					</div>
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				<p><strong>Freiwilligenarbeit und Vollzeit berufstätig: Wir haben nachgefragt bei einer Person die seit fast 15 Jahren ehrenamtlich bei der Volkshilfe Wien, Bezirksverein Donaustadt tätig ist. Gabi ist BHS Lehrerin und leistet zusätzlich einen riesigen Beitrag als Unterstützung bei der Volkshilfe.</strong></p><p><strong> </strong></p>					</div>
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				<p>&#8222;Ich mach das schon sehr lange, so um die 15 Jahre. Damals wurde ich einfach gefragt, ob ich die <a href="https://volkshilfe22.at/">Volkshilfe Donaustadt</a> unterstützen möchte, da sie damals irgendwie in der Versenkung war. Ich wurde gefragt, ob ich sie nicht neu beleben möchte und ich habe mir gedacht, dass das insofern toll wäre, dass ich wieder etwas zurückgeben könnte! Mir ging es immer sehr gut im Leben und auf diese Weise kann ich etwas wieder zurückgeben, weil es mir halt, besser geht als anderen Leuten, die schwere Schicksalsschläge hinter sich haben. Somit habe ich begonnen, die Volkshilfe Donaustadt aufzubauen und ich glaube, diese Projekte sind mir ganz gut gelungen.&#8220;</p>					</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium">-	In welchem Bereich engagieren Sie sich? </h2>		</div>
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				<p>&#8222;Sehr vielfältig: Wir sind in der Sozialberatung tätig, und meistens sind wir so die erste Anlaufstelle für Menschen mit Sorgen, mit Problemen im Bezirk. Hier versuchen wir schnell weiterzuhelfen oder in extremen Notfällen kleinere Unterstützungen anzubieten. Wir sind ein ehrenamtlicher Verein, was mit dem Fakt einhergeht, dass wir nicht unendliche Summen zur Verfügung haben, sondern nur von Spendengeldern und Mitgliedsbeiträgen abhängig sind. Aber das, was wir zur Verfügung haben, können und versuchen wir auch zu geben. Das ist so unsere Aufgabe als erste Anlaufstelle.</p><p>Dann haben wir verschiedenste Projekte am Laufen, zum Beispiel das Digi-Camp, ein Camp für sozial schwache, übergewichtige Kinder. Denn Kinderarmut ist für uns immer ein wichtiges Thema: Wir unterstützen jetzt momentan auch kinderreiche Familien, die einfach nicht die Ausrüstung für ein erfolgreiches Distance Learning in Zeiten von Covid-19 haben. Wir unterstützen mit Geräten, mit Rat, mit Beratung.</p><p>Wir arbeiten auch sehr intensiv auch mit anderen Institutionen zusammen, denn für uns ist auch immer wichtig, die Gesamtheit der Bevölkerung zu beachten. Natürlich liegt uns die Problematik Kinderarmut und die Chancengleichheit, denen sich die Volkshilfe in allen Bundesländern widmet sehr am Herzen, aber es gibt auch einsame, alte Menschen und ich denke mir, dass ich alle Bereiche gerne abdecken möchte! Darum arbeiten wir sehr eng mit den Kinderfreunden zusammen und mit dem Pensionisten Verband. Wir schauen, dass wir ihnen ein breites Spektrum an Vernetzung angedeihen lassen. In jeder Bevölkerungsschicht gibt es Menschen, die sozial benachteiligt sind.</p>					</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium">-Wie läuft ein Tag ab, an dem Sie bei der Volkshilfe zu Verfügung 

stehen?  Sind die Arbeitszeiten Flexibel?</h2>		</div>
				</div>
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				<p>&#8222;Ich mache keinen ganzen Tag, weil es ja ehrenamtlich ist, außer es ist gerade eine große Aktion, aber ansonsten haben wir am Abend Sprechstunden. Ich bin ja noch Vollzeit berufstätig: Ich bin BHS Lehrerin, darum muss ich meine Aktivitäten sehr gut koordinieren. Es ist machbar beides zu koordinieren, man muss sich seine Arbeit nur gut einteilen.</p><p>Jetzt Coronabedingt ist das natürlich reduziert, aber sonst haben wir Sprechstunden, zu denen die Menschen mit ihren Sorgen und Nöten kommen und wir versuchen, ihnen zu helfen. Manchmal gibt es Akutfälle, die rufen einfach bei mir an und ich schaue dann, dass ich das mit meinem Beruf vereinbaren kann, und dann vereinbaren wir einen Termin. Außerdem gibt es Vernetzungstreffen mit anderen Organisationen im Bezirk, wo Besprechungen abgehalten werden, wie <a href="https://www.volkshilfe.at/was-wir-tun/positionen-projekte/armut-und-kinderarmut/tag-gegen-armut/">„Tag gegen Armut“</a>. Da besprechen wir zum Beispiel mit den <a href="https://kinderfreunde.at/Bundeslaender/Wien">Kinderfreunden:</a> Wie starten wir das? Wie werden wir das machen?&#8220;</p>					</div>
						</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium">-Was gibt Freiwilligenarbeit Ihnen am Ende des Tages? <br><br>Welche Tätigkeit bereitet Ihnen daran am meisten Freude?</h2>		</div>
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				<p>&#8222;Ich fasse das jetzt einmal größer: Ich bin eine Verfechterin der solidarischen Gesellschaft und ich denke, wir müssen immer zusammenstehen, denn gemeinsam werden wir vieles besser schupfen und in eine bessere Zukunft steuern. Wenn ich da wieder ein Stück dazu beitragen konnte, dann ist das für mich eine schöne Sache. Auch dieses Gefühl den Leuten zu geben, dass sie nicht allein gelassen werden! Die Menschen aus anderen -oft sozial benachteiligten Schichten- haben häufig das Gefühl allein gelassen zu werden. Sie fühlen sich oft verlassen. Gleichzeitig verlieren viele Menschen ein bisschen das Gefühl, wie wertvoll eine solidarische Gesellschaft ist. Wenn man ihnen dann wieder Vertrauen geben kann in eine solidarische Gesellschaft ist das für mich sehr viel wert! Manche wollen sich in erster Linie nur ihre Sorgen und ihre Nöte von der Seele reden. Einfach dieses Gefühl, aus der Isolation rauszukommen, dass es da wen gibt, der einfach zuhört, der nicht verurteilt. Eine Person, die einmal sagt:“ Ich versteh Sie und ich kann ihre Probleme nachvollziehen!“ Ich finde es ist auch sehr wichtig nur behutsam Ratschläge zu geben, weil man in erster Linie einfach einmal zuhören sollte und erst im zweiten Schritt behutsam Ratschläge geben sollte. Am besten ist es dem Menschen so zu Raten, dass er das Gefühl hat, er kommt selbst auf die Lösung.&#8220;</p>					</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium">-Was würden Sie einer Person raten, die sich schon lange überlegt sich <br>
freiwillig zu engagieren und vielleicht selbst noch berufstätig ist?</h2>		</div>
				</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium">-Wie sind Sie darauf gekommen, sich freiwillig engagieren zu 

wollen?
</h2>		</div>
				</div>
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				<p> &#8222;Ich denke, man sollte einfach einmal probieren, sich an kleineren Aktionen sich zu beteiligen, sich auch anzusehen, ob das Team zu einem passt in das ich hier hineinkommt. Das ist wichtig, weil das Wertvollste, dass jede*r hat, die/der Berufstätig ist, ist die Freizeit. Und ich bemüh‘ mich auch, sehr behutsam mit der Freizeit meines Teams umzugehen. Ich habe ein sehr gutes und engagiertes Team, eines, das mich wirklich auch unterstützt. Ich schätze in meinem Team sehr, dass diese Menschen ihre Freizeit zur Verfügung stellen, die sie sonst für etwas anderes hergeben könnten. Ich denke mir, wenn ich mich in diesem Team nicht wohlfühle, dann hat das glaube ich auch einen negativen Beigeschmack. Sich in dem Team mit anderen Freiwilligen wohl zu fühlen ist, neben dem Wunsch zu helfen, ist das Wichtigste für mich. Vor allem, wenn man bedenkt, dass man oft das Team in der Arbeit so nehmen muss, wie es ist. Da muss man oft einen professionellen Zugang dazu finden(*lachend*) und am Ende des Tages bekommt man wenigstens dafür etwas gezahlt und ich kann meinen Lebensunterhalt damit bestreiten. Also verstehen Sie mich nicht falsch: Ich habe ein Glück und auch in der Arbeit supernette Kolleg*innen, aber ich kann mir gut vorstellen, dass es auch anders sein könnte. Freiwilliges Engagement soll in dem Sinn kein „Opfer“ sein, sondern es soll eine Bereicherung in meiner Freizeit sein und das ist es auch bei der <a href="https://www.volkshilfe-wien.at/jetzt-mitmachen/freiwillig/">Volkshilfe Wien</a>.</p><p>Ich habe schon viele Entwicklungen mitgemacht und mitgestaltet in den letzten 15 Jahren, und mir taugt‘s eigentlich immer mehr! Es ist so ein positiver Umgang mit den hauptberuflichen Mitarbeiter*innen, die uns auch supporten, also ich finde das großartig!&#8220;</p>					</div>
						</div>
				</div>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-medium">-Und wenn Sie später einmal in Pension gehen, können Sie sich vorstellen, sich noch mehr zu engagieren?</h2>		</div>
				</div>
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				<p>&#8222;Absolut! Das ist auch schon von der Volkshilfe Wien angedacht, dass ich, wenn ich einmal in Pension bin, ich noch mehr tätig sein werde und ich werde das auch sicher tun! Natürlich werde ich nicht meine gesamte Zeit investieren, weil ich auch viele andere Interessen habe, die ich in der Pension verfolgen möchte. Es ist ein schöner Teil, aber es darf auch nicht zu viel werden, denn ich muss den Klient*innen ja auch positiv gegenübertreten können. (*lachend*) Ich möchte ja nicht denen gegenübersitzen und sagen: „ Na ned schonwieder…“ ich glaube, das wäre dann einfach Themenverfehlung.&#8220;</p>
<p>Mit einem herzlichen Lachen und einem „schöne und besinnliche Weihnachtszeit“ haben wir uns nach dem Interview verabschiedet, und wir wünschen Gabi noch ganz viel Freude bei ihrer weiteren Laufbahn als Freiwillige bei der Volkshilfe Donaustadt!</p>					</div>
						</div>
				</div>
						</div>
					</div>
		</div>
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